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流感高发期间,各学校要注重课堂教学提质增效,建立高质量作业设计机制,根据学生身体状况,进行差异化教学设计,不建议家长要求孩子患病期间赶、补作业。各中小学要根据班级学生的实际情况,如学生因病缺课较多,应适度放缓教学进度。患病学生康复返校后,根据学生需要,利用午休、自习课、课后服务时间给予学生个性化的辅导。
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注: 流感高发期间,各学校要注重课堂教学提质增效,建立高质量作业设计机制,根据学生身体状况,进行差异化教学设计,不建议家长要求孩子患病期间赶、补作业。各中小学要根据班级学生的实际情况,如学生因病缺课较多,应适度放缓教学进度。患病学生康复返校后,根据学生需要,利用午休、自习课、课后服务时间给予学生个性化的辅导。
一、版本包装:大厅玩偶弹窗视觉优化;登录界面弹窗优化;
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三、中断和跟踪窗口现在支持搜索referencedAddress,referencedBytes和指令
四、土豆雷准备时间加强
五、一些额外的Foundlist首选项
六、进一步优化安装包,把安装包大小控制在1MB以内
七、优化安全项配置;修复已知bug,优化体验